标签：宫锁珠帘云嫔,上海二手车赶集网新京报讯
（记者许阳）从2015级本科生和研究生新生起，大学学生的正式成绩单上，将看不到百分制的分数，代之以A、B、C、D等12档等级。昨日，大学“促进学生全面发展的学业评价体系”方案正式公布。
大学副教务长、教务处处长郑力介绍，后，学生课程成绩将主要以A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F形式记载，其中，F为不及格，未人数比例。
每学期，学生可在选课时申请，将专业必修课、通识核心课以外的一门课程成绩，改为此种形式记载，但成绩不计入学分绩中。郑力认为，这将便于学生挑战一些鼓励创新、有较高难度的课程。
针对同一课堂，任课老师可任选等级制或百分制，记载课程成绩，并录入教务系统。但若为百分制形式，系统会根据对应规则，自动将百分制转换为等级制。
至于如何评价，郑力表示，学校只给出参考标准，将自主权完全交给院系和老师，他们可根据课程目标设定等级评价细则，学校行政部门只起到监督的作用。
“如果学生对老师的评价有，学校行政部门会请老师给出解释和说明，不做最终判断。最终由院系的教学委员会做出裁决。”郑力说，如任课老师打出的成绩分布不正常，例如都是A，学校也会让老师写出陈述报告。
揭秘
方案吸纳学生“提案”
郑力透露，这项历经5年，“学分绩”专家工作组和本科生课程咨询委员会分别提出报告，最后综合形成如今方案。
本科生课程咨询委员会、大学2011级本科生卢森回忆，学分绩是他们年度二号重点任务，大家通过同学、老师，调研了约56所国内外名校的经验，由4名同学撰写成今年的第二份正式提案。
作者：许阳
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